2012年是党的十八大和省十二次党代会召开之年，也是实施“十二五”规划的重要一年。2012年，我院党委工作总体指导思想是：深入贯彻落实教育规划纲要和学院的“十二五”发展规划，紧紧围绕学院教育教学的中心任务，坚持“育人为本，德育为先”的办学理念，以推动科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织为目标，以围绕中心、服务大局、服务民生为主题，以迎接党的十八大和省十二次党代会为主线，以破解难题、加强学生日常行为养成教育、师德师风建设、增强基层组织建设为抓手，深入开展创先争优活动；夯实基层党建基础，深入开展基层组织建设年活动；进一步加强师德师风建设，着力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献、教书育人、遵纪守法、为人师表的高素质专业化教师队伍；充分发挥党组织的政治核心作用，解放思想、求真务实，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
一、围绕中心，服务大局，深入持久地开展创先争优活动
在全党深入开展创先争优活动，是继续巩固和拓展深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，更是加强党的建设一项经常性工作。进一步深入开展创先争优活动，对推进我院党的基层组织和党员队伍建设，进一步调动和激发广大党员的积极性和创造性，推动我院教育教学中心工作快速发展有着非常重要的意义。
1. 坚持创先争优活动与教育教学中心工作相结合。学院党委将继续发挥基层党总支“政治领导、共同决策、保证监督、凝聚力量”的作用，注重把开展创先争优活动与学院教育教学中心工作结合起来，教育和引导广大师生党员在教育教学中创先争优、在学科建设中创先争优、在科学管理中创先争优，着力于提高办学治校水平，务求创先争优活动取得实效。
同时，师资力量是学院发展的重要力量，辅导员是学生教育管理的骨干力量，加强辅导员队伍建设是思想政治教育工作落到实处、取得实效的重要保证。学生处要认真做好辅导员岗前培训工作，为辅导员相互学习交流搭建平台，同时在每一期培训结束后，将编订出版辅导员培训论文集。
2. 坚持创先争优活动与全面建设学习型党组织相结合。学院党委始终坚持把学习型党组织建设成效作为创先争优的重要考核指标，努力使学习成为提高党员能力和党组织创造力、凝聚力、战斗力的重要途径。学院党委将严格按照中央和省委的要求，进一步加强学习型党组织建设，积极建立和健全党组织学习制度。一是建立健全党委中心组理论学习制度，坚持每两周集中学习一次；二是抓好党支部党员政治理论学习制度建设，着力提高教职工党员政治素质，坚持学院党委成员下基层组织每两周一次的教职工政治理论学习和党支部党员个人自学两种方式相结合的学习体系，努力做到党员接受教育，提高教职工的政治素质；三是坚持理论联系实际。班子成员每年在调查研究的基础上，认真完成1－2篇理论文章或调查报告；四是建立学习考核制度，院系党组织要在检查党支部成员理论学习笔记及心得的基础上，对各支部党员的学习情况做定期的考核，并将考核成绩作为职务晋升和评奖评优的重要依据。五是坚持民主生活会制度。在认真征求党员、群众对领导班子的意见和建议的基础上，积极开展批评与自我批评，进一步增强凝聚力和战斗力。同时，指导基层党支部建立和完善每月两次的党员学习制度，一次为政治理论学习，一次为民主生活会。
3. 坚持创先争优活动与思想政治工作相结合。学院党委牢固树立“育人为本、德育为先”的理念，坚持把创先争优的目标要求与加强大学生思想政治工作有机地统一起来，不断提高大学生思想政治教育和学生管理工作的科学化水平。学生处与团委将不断探索学生教育管理和校园文化建设新途径，新方法，健全和完善各项制度。
一是坚持每月一次的形势分析会，切实承担起党委在校园安全稳定方面的作用；二是积极探索和总结大学生成长规律，增强思想政治教育工作的针对性；三是发挥好党组织在提高学生日常教育和管理中的作用，凝练工作特色；四是充分发挥好共青团组织在团结、教育、引导青年学生中的作用，做好学生的思想引领和成长服务。
4. 坚持创先争优活动与基层党组织思想建设、作风建设、制度建设等实际相结合。学院党委注重创先争优活动的经常性，坚持重心在基层，着力增强基层党组织和广大党员的自身活力。基层党总支继续严格按照党委的各项规定和相关制度，完善基层组织制度，通过开展入党积极分子培训、团学干部培训、举办迎新生文艺晚会、“陇桥杯”辩论赛、演讲比赛等一系列活动来培育骨干、深化认识、坚定信仰、凝聚人心，使学院党员数量保持稳中有升的良好态势，广大师生对党员的认同度不断增强。
5. 坚持创先争优活动与发挥广大师生党员作用相结合。学院党委注重创先争优活动的实践性，紧密结合高校基层党组织职责和党员岗位特点，积极创新活动载体，注重选树先进典型，统筹推进创先争优活动。各基层党组织要继续调动大学生党员的积极性，做好“大学生党员服务队”和“监督岗”工作，充分发挥大学生党员的先进性和模范带头作用。
同时，要充分利用优秀大学生党员各方面的优势，建立对后进学生的“一对一”帮扶制度。对于学习成绩较差，挂课较多的学生，选派班级学习成绩优秀、责任心强的大学生党员建立“一对一”的帮扶措施，辅导他们的专业学习，帮助他们寻找学习中存在的问题，及时解决，尽快提高，树立学习的信心。对于纪律散漫、经常旷课、有违纪行为的学生，选派责任心强、有威信的学生党员干部建立“一对一”帮扶措施，经常找其谈心，关注日常动向和思想状况，帮助其改正以前的不良习惯，养成符合大学生标准的行为举止。通过“一对一”帮扶制度的落实，让先进带动后进，最终达到共同进步的目的。
6. 坚持创先争优活动与学生日常行为养成教育相结合。加强学生行为养成教育是贯彻落实高校实践性育人工作要求的重要举措，更是培养新时期大学生良好道德品质和文明行为习惯的有效措施。各基层党组织要立足实际，坚持将创先争优活动与学生日常行为养成教育相结合，坚持以促进学院精神文明建设，树立优良校风、学风为目标，以开展学生行为规范养成教育为载体，进一步加强我院学生的思想道德修养、日常行为规范，培养学生正确的审美观、道德观，帮助学生养成良好的习惯，自觉遵守校规校纪，营造文明守纪、宽松和谐、健康向上的校园氛围。
二、完善机制，健全组织，深入开展基层组织建设年活动
各基层党组织要以“强组织、增活力、促发展”为主题，按照“抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎”的要求，深入开展基层组织建设年活动。
7、深入调研、客观定级，做好基层组织定级整改提高工作。各级党组织要根据省教育厅（高校工委）《甘肃省教育系统关于在创先争优活动中深入开展基层组织建设年活动的实施方案》精神，按照《兰州商学院陇桥学院关于深入开展基层组织建设年活动的实施方案》的部署，结合《兰州商学院陇桥学院关于深入开展基层组织建设年活动的实施方案》的要求，对本级党组织进行一次全面的调查研究，要把党政共同负责制的落实情况，教工党支部、学生党支部作用发挥情况作为调研重点。调查支部设置是否合理、支部班子是否健全、党支部书记是否胜任、工作思路是否清晰、党员队伍结构是否合理、组织制度、组织生活和活动载体是否健全正常、支部和党员干部作用发挥是否充分、经费场所保障是否落实、群众是否满意。切实摸清底数、找准问题。在充分调研分析的基础上，按照分类定级评分参考标准，细化党支部等级标准。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，找准基层党组织存在的关键问题，明确改进提高的目标和措施。通过整改提高，争取使学院基层党组织实现“五提升”（党支部战斗力进一步提升、党支部书记素质进一步提升、党员队伍生机活力进一步提升、基层基础保障水平进一步提升、基层党建制度化水平进一步提升）。
8. 创新方式、注重引导，加强党员教育管理工作。抓好党建工作创新机制，切实做好属地党员的教育管理工作，把党建工作融入到学院的教育教学和各项工作中去；继续开展党员服务队和“一个党员一面旗”的活动，发挥“党员活动中心”的教育和凝聚功能；加强党员的经常性教育，用党的理想信念、宗旨使命、目标任务凝聚全体党员，确保共产党员的先进性；坚持原则，积极做好新党员的发展工作，重视在优秀大学生和优秀中青年教师骨干中发展党员；努力通过多种形式做好群众的思想政治工作，深化党的凝聚力，服务广大师生员工、密切党群关系。
9、丰富载体、多措并举，深入开展思想政治教育工作。以深入学习胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上的讲话精神为主线，深化爱党、爱社会主义的教育。组织全体党员深入学习精神，回顾党的光辉历程，弘扬党的丰功伟绩，缅怀革命先烈，强化对党员、教师的革命传统教育、宗旨意识教育、优良作风教育，强化对学生进行爱国主义和民族精神的教育；引导党员、师生员工了解党、热爱党、拥护党，增强宗旨意识，坚定理想信念；增强共产党员的自豪感和荣誉感，继承和发扬党的光荣传统，解放思想、与时俱进、永葆先进性，不断提高广大师生员工的思想道德品质和综合素质能力，努力为学校的改革发展做贡献。
10、加强思想政治工作队伍建设。加强思想政治工作和思想政治工作队伍建设，引导和提高全体教师的责任感和使命感，坚持开展“优秀教师”的评选表彰及宣传教育活动。探索与创新辅导员队伍的管理工作，坚持日常培训、岗前培训和专题培训相结合，不断提高辅导员队伍的整体素质和工作水平。积极发挥思想政治理论课在教书育人方面的主渠道作用，利用多种途径加强对思政课教师的学习培训，提高他们的理论水平和教学水平。注重摸索和充实思想政治理论课的教学内容，要将党的路线方针政策及重要时事融入到课堂教学中，提升思想政治理论课教育的针对性和有效性。
三、学高为师、身正为范，深入开展师德建设专题教育活动
为全面贯彻落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》，积极培养学院良好师风、校风、学风、班风的养成，学院党委以办人民满意的高等教育为宗旨，以师德专题教育活动为载体，以强化师德教育、加强师德建设、解决突出问题为重点，以爱岗敬业、教书育人为核心，在全院深入开展师德建设专题教育活动。
11. 师德建设专题教育活动结合学院实际，通过理论学习、专题讨论、查摆问题、深入分析、师德自评、组织点评、整改提高，使我院教师队伍在整体上实现“教书育人、为人师表的意识进一步树立，思想素质明显提高；学习先进、争创一流的氛围进一步形成，业务能力明显增强；团结向上、和谐融洽的师生关系进一步强化，师表形象明显改善”的目标，进而以优良的师风带动教风，促进学风，让学生满意，家长满意，社会满意。
四、坚持原则，丰富载体，着力推进党组织创造力和凝聚力建设
12、加强党建制度建设，增强党建工作的规范性。加强党建工作制度建设，在“深化”和“细化”上下功夫。在“深化”上增强党建制度的系统性，针对新情况、新问题，不断延伸和完善党建工作制度，形成严密的有机体系；在“细化”上增强可操作性，制订完善具体的工作制度，方便在实际工作中参照和把握。对学院现有的党建制度，院党委将在反复征求各党支部意见的基础上，进一步修订完善。要抓好党建工作制度的培训工作，为规范、有序地开展党建工作奠定结实的基础。同时，要根据上级党委的要求，有序地开展党务公开的工作。
13、加强和完善党校培训体制。要严格按照党章的要求和规定，进一步修订和完善入党积极分子教育培训大纲，加强和规范党章学习小组的管理，充实党章学习小组的学习内容，提高入党积极分子质量。
14、加强大学生党建工作，做好大学生党员发展工作。严格遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，坚持标准、严格程序，探索和实践发展党员的公示制、票决制和责任追究制。各党支部一定要做好《申请入党人员信息库》的维护工作，做好历年入党申请人、入党积极分子和发展对象的信息工作，加强对入党积极分子的动态管理；加强党建带团建的工作，充分发挥团委联系广大学生的桥梁和纽带作用，把党员的发展、教育、培养工作贯穿学生入党积极分子的大学生活和学习的全过程；坚持和完善“共青团推优”的发展程序，把更多的优秀大学生凝聚到党的队伍中来；不断丰富大学生党建工作的内容，提高大学生党员的自身竞争力和对普通同学的辐射力。
五、突出重点，狠抓落实，强化学院安全稳定工作
15、深入探索和巩固学院维稳工作机制。学生的稳定和安全，是创建和谐校园的内在要求和重要保证，它不仅事关学院的改革和发展，也关系到社会的稳定与和谐社会的创建。因此，维护学生的安全稳定是一项十分重要的工作。党委要具体做以下工作：一是提高认识，反复抓、抓反复。党委定期组织各系党总支书记召开安全工作会议，反复强调学生安全和稳定工作的重要性，排查学生管理工作中的不安全、不稳定因素，针对排查出的问题和薄弱环节，制定出切实可行的整改方案，维护校园的秩序，保障学生的安全，确保学院良好的教学和生活秩序；二是落实责任制，建立学生安全稳定排查制度和信息反馈制度。定期组织召开安全形势分析会，及时掌握学生的思想动态，将不稳定的因素早发现早纠正；三是利用新生入学教育和主题班团会形式对全院学生进行广泛的法制和安全宣传教育，提高广大学生法制与安全意识；四是转变工作作风，关爱学生，切实解决学生关心的实际问题，为学生排忧解难；五是切实做好贫困学生的帮困工作，使他们感受到社会大家庭的温暖。六是在毕业生离校期间，努力营造一个安全、文明、稳定的高校氛围。加强对毕业生的教育和团学干部的值班巡查力度，将不稳定因素遏制在萌芽状态，确保学校的安全稳定。
六、深入交流，增进团结，推进和发挥群众组织作用
16、建立党委群众工作专题研究会制度。学院党委积极建立和完善每学期至少召开二次的群众工作专题研究会议制度，分别听取学院团委、学生会、学生社团及学生代表等群众组织的工作汇报和意见反馈，帮助解决他们在工作中出现的问题和困难，支持和指导各群众组织在学院党委的领导下积极发挥桥梁和纽带作用，为学院的教育教学、改革发展和各项工作建言献策。
17、加强与校内民主党派、党外人士的紧密联系。学院党委要进一步加强与校内民主党派、党外人士的紧密联系，通过召开座谈会、联谊会和谈心会等活动，进一步同他们沟通思想、加强团结。要经常听取和征求他们的意见，充分调动他们的积极因素，充分发挥他们在学院教育教学和各项工作中的重要作用。
