学生行为习惯的养成是一项艰巨的、长期的树人工程。为了从严从细，抓管理、抓落实、抓实效，10月12日外语学院召开《关于对学生上课秩序、行为习惯及着装形象开展督查工作的通知》文件解读会，就进一步加强外语学院学生日常行为习惯养成教育和学风建设做了重要部署。
会上，学院党总支书记张钰同志解读了《关于对学生上课秩序、行为习惯及着装形象开展督查工作的通知》文件，对文件出台的目的意义、工作要求等做了详细的说明。同时结合文件，张书记对外语学相关工作提出以下几点要求：1.全院教师吃透文件精神，准确把握文件目的意义，做好本职工作，种好自己的责任田；2.辅导员老师召开主题班团会开展主题教育，通过在着装礼仪、就餐礼仪、上下课秩序、文明交往等各方面做好规范引导，使学生文明礼仪提升真正内化于心、外化于行，达到知行合一；3.成立学院督察工作小组，发现问题解决问题，实实在在做好自查工作，进一步提升学院日常行为习惯养成教育及学生建设工作质效；4选树标杆，通过评选各方面的优秀行为习惯养成标杆班级和优秀学生等形式，激励引导学生进一步提高行为规范养成意识，倡导学生发挥互帮互助的作用，带动身边的人共同养成行为规范好习惯。
李银仓院长指出，日常行为习惯养成教育，要求大家树立远大目标，并为之付出持续努力，加强自律，将学校的办学理念以及校风、学风，内化于心，转变为思想上、行动上的自觉。全院师生要以“三热爱”为遵循，严格遵守学校各项规章制度，严守纪律底线，在校内文明守纪，在校外遵守社会公德，不做有学校形象的事情。希望全院教师要引导全院学生志存高远，拼搏奋进，争做“有理想信念、有优良品德、有丰富知识、有实践能力”的四有好学生，展现出外语学子的优秀综合素质。
“成才先成人，立人先立德”，外语学院将进一步强化日常检查和教育，不断加强班风学风建设、不断提高学生的文明素养，注重精细化管理，努力构建校院文明和学风建设齐抓共管的局面，为学院高质量发展打好基石。
(撰稿/魏巍 摄影/王佳宁 审核/张钰)
