3月20日上午，土木工程学院在善问楼一楼会议室组织召开以 “构建优质学生评价体系 提高学生综合素质 ”为主题的交流研讨会，根据寒假期间“教育评价”学习成果，围绕学生评价，从学生综合能力提升等方面进行深入交流研讨。学院教学院长陈继强、行政院长助理李剑及全体辅导员老师参加，会议由学院党委书记、行政院长彭勇主持。
研讨会上，全体辅导员老师围绕研讨会主题，立足个人学习和工作实际，聚焦新时代高校学生评价，就我校如何开展学生评价，如何提升学生创新能力、逻辑思维能力及综合素质能力等问题，提出了自我效能感作用、搭建信息化平台交互评价体系等新颖观点，分享良好育人工作方式方法，构建合理学生评价体系，形成育人合力，促进大学生全面成长成才。
陈继强在发言时指出，学生评价是教育评价的基础和重点，关系到学生综合素质的提升，关乎到学生的全面发展，全体辅导员老师要围绕教育评价，结合应用型人才培养，进一步深入研究新时代大学生评价体系，建立多渠道、多维度、全方位评价机制，因材施教，为学生的成长成才提供个性化服务，解决学生成长成才过程中遇到的问题。
彭勇对交流研讨作了总结发言。他指出，老师们结合假期学习内容和工作实际，做了充分准备，交流的内容有想法、有思路、有举措。他强调，优化学生评价体系、培养学生综合能力，是适应新时代高校学生工作的必然要求，也是学院做好育人工作的重要手段，随着互联网和新媒体技术的快速发展，学生的多元化发展至关重要，积极构建合理的学生评价体系，更加有助于促进学生的全面发展。
通过本次研讨会，为学院学生评价及学生教育管理工作提出了新思路，同时，为持续推进辅导员队伍建设和业务能力提升，努力提高人才培养质量奠定了基础，为促进学院高质量发展提供有力保障。
（撰稿/成志军 摄影/宋佳璇 审核/彭勇）
