习近平总书记指出，“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代”，强调要“挖掘其他课程和教学方式中蕴含的思想政治教育资源，实现全员全程全方位育人”。这为我们推进思政课程与课程思政有机结合提供了根本遵循。6月29日，马克思主义学院马克思主义中国化教研室与信息工程学院管理科学与工程教研室联合开展了思想政治教育元素融入计算机课程教育的研讨交流会议，马克思主义学院院长王晋林教授、教学总监杨莉教授、马克思主义中国化教研室全体教师参加了此次研讨会，会议由管理科学与工程教研室主任韩如冰主持。
在交流研讨会上，韩如冰老师就《计算机基础与应用》这门课程每一章节思政案例的设计及思路进行了详细的讲解，在座的所有老师对每一项融入思政案例进行了研讨交流，马克思主义学院教学总监杨莉教授对整门课程的思政案例融入做了思路指导，强调要拔高高度，增加我国计算机的发展历史，激励学生有担当、强烈的责任意识，主动担负起为中华民族伟大复兴而奋斗的历史使命。马克思主义学院院长王晋林教授强调应该深挖本土资源、案例，融入甘肃本地的鲜活案例，比如西北民族大学计算机专业教授于洪志，她致力于在甘肃建立藏族信息技术产业基地，带领课题组不断增强原始性创新能力，在技术创新、科技成果转化方面做出特殊贡献，在藏文信息技术领域取得重大突破，研究开发具有自主知识产权核心技术和关键技术，通过案例来增强学生的“四个自信”。
通过此次研讨交流，马克思主义中国化教研室全体教师收获良多，跨学科的思政案例给我们思政课的讲授也带来了很多新的启发和思路，希望能够推进各类课程与思政课同向同行，不断增强思政课的吸引力和针对性，教育引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观，坚定“四个自信”，厚植爱国主义情怀，成为堪当民族复兴大任的时代新人。
（撰稿/张志霞 摄影/张瑾 审核/王晋林）