为促进学院党建与教研室工作的深度融合，扎实推进“双优”工作室培育工作，努力打造“工作室+教研”工作模式，充分发挥“双带头人”的“领头雁”效应，提升教师的业务能力，近期，信息工程学院教研室开展了以“党建引领促教研，研思共进助发展”为主题的研讨活动。
结合学院学情、教学现状及本学期教研室工作任务，教研室围绕“党建引领促教研，研思共进助发展”主题从教研室工作目标制定、教学竞赛、优化课程思政等三个方面展开了详细的研讨。
首先，围绕校、院两级工作重点和本科合格评估，讨论制定了本学期教研室工作目标，明确了工作思路及具体计划。
其次，教研室主任带领大家学习了《关于举办第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道赛事的通知》文件，逐一讨论了竞赛规则，使老师们明确了赛事评选标准，提振了教师参赛信心。
接着，与会老师们就优化课程思政工作进行充分交流和讨论。大家一致认为，在课程思政工作中，要将学校提出的“三热爱”教育与课程内容相融合，强化思想政治教育，引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观。同时，应该根据学生的不同特点和需求，采取不同的授课方式和方法，提供给学生更多的实践机会、思考空间和互动交流机会，激发学生的学习兴趣和创新意识，让学生在快乐的学习环境中健康成长。
本次研讨活动的成功举办，不仅有助于促进党建和教研室工作的深度融合，同时也为学院教研室的建设提供了可靠的支撑和发展保障，为学院培养高质量人才提供了更好的服务和支持。
（撰稿：张 鑫摄影：李璟荣审核：张计强）
